ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ КИТАЙСКИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ УЗОРЫ И ЕЁ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ШКОЛЕ

Авторы

  • Чэнь Юйцэнь Московский педагогический государственный университет
  • И. Руднев Московский педагогический государственный университет

Ключевые слова:

каллиграфию，ребусу，иероглифика

Аннотация

Развитие традиционных китайских узоров прошло длительный период времени. От простейших узоров до иероглифов, от традиционных иероглифов до современных китайских иероглифов, оно прошло длительный период времени. Это результат непрерывных изменений, происходящих от одного поколения. к следующему.Значение другое, символическое значение также другое. При этом использование паттернов в разные периоды разное.

Биографии авторов

Чэнь Юйцэнь, Московский педагогический государственный университет

студентка 1 курса магистратуры Института изящных искусств художественно-графического факультета, кафедры рисунка

И. Руднев, Московский педагогический государственный университет

Заведующий кафедрой методики преподавания изобразительного искусства кандидат педагогических наук

Библиографические ссылки

E.V. Peschanskaja.Sposoby vyrazhenija dobryh pozhelanij v tradicionnyj i netradicionnyh kitajskih ornamentah. Moskva 2020. -86s

TUN CZJeSJa,PRIMENENIE TRADICIONNYH KITAJSKIH DEKORATIVNYH UZOROV NA UROKE HUDOZhESTVENNOGO OFORMLENIJa I ZhIVOPISI. MPGU 2019—87 s.

Anisimova-Tkalich S.K., Tkalich A.I. Podgotovka jetnouchjonyh na osnove modelirovanija kooperativnyh nauchnyh issledovanij v regionah Rossii. 2020.– № 8. – S. 108-112.

Alekseev V. M. Kitajskaja narodnaja kartina. — M., 1966.

Загрузки

Опубликован

2022-06-10

Выпуск

Том 1 № 76 (2022)

Раздел

Статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

CC BY-ND

Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.