КОЛИЧЕСТВЕННАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ УМЕНИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА

Авторы

  • Е. Рабина Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова
  • Н. Дёрина Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

DOI:

https://doi.org/10.31618/nas.2413-5291.2021.4.74.536

Ключевые слова:

высшее образование; деятельность; способность к самоорганизации; умения самоорганизации времени

Аннотация

В представленной статье авторы обосновывают актуальность проблемы развития у студентов вуза умений самоорганизации времени, в том числе, с целью повышения качества профессиональной подготовки. Авторами рассматривается способность к самоорганизации, определяется самоорганизация времени, приводятся критерии и показатели для оценки уровня развития рассматриваемых умений, а также их количественная и качественная характеристики. 

Биографии авторов

Е. Рабина , Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

кандидат пед. наук, доцент

Н. Дёрина , Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

кандидат филол. наук, доцент

Библиографические ссылки

Orinina L.V. Sovremennye pedagogicheskie podhody v sisteme inzhenernogo obrazovanija / L.V. Orinina, I.V. Kashuba, N.V. Djorina, E.I. Rabina // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2019. Tom 28. № 6. S. 129-137

Rabina E.I. Kriterial'no-diagnosticheskij instrumentarij i ocenka urovnja samoorganizacii vo vremeni u studentov vuza / E.I. Rabina // Vektor nauki Tol'jattinskogo gosudarstvennogo universiteta. 2013. № 4 (26). S. 276-279.

Savva L.I. Vektor professional'nogo obrazovanija na razvitie liderskih kachestv v globalizacionnom mire / L.I. Savva, N.V. Djorina // Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta. 2019. № 2 (220). S. 49-56.

Savva L.I. Gumanitarizacija professional'noj podgotovki studentov tehnicheskogo vuza / L.I. Savva, N.V. Djorina, L.D. Ponomareva, L.V. Pavlova i dr. Magnitogorsk, 2019. 211 s.

Savva L.I. Metodika razvitija umenij samoorganizacii vremeni u studentov vuza / L.I. Savva, E.I. Rabina // Pis'ma v Jemissija.Offlajn. 2011. № 8. S. 1629.

Rabina E.I. Structural-functional development model for time self-organization abilities of university students / E.I. Rabina, N.V. Dyorina // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovanija. 2020. № 67-2. S. 157-160.

Savva L.I. Pedagogicheskie uslovija, sposobstvujushhie razvitiju umenij samoorganizacii vremeni studentov vuza / L.I. Savva, E.I. Rabina // Vestnik Juzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta. Serija: Obrazovanie. Pedagogicheskie nauki. 2011. № 3 (220). S. 100-105.

Savva L.I. Samoorganizacija vremeni studentov vuza kak faktor razvitija ih professional'noj kul'tury / L.I. Savva, E.I. Rabina // Juzhno-Ural'skij pedagogicheskij zhurnal. 2009. № 2. S. 143-146

Загрузки

Опубликован

2021-12-30

Выпуск

Раздел

Статьи